miércoles, 20 de febrero de 2019

Diario 5ª clase práctica PA1, 21/2/2019, AUSUBEL Y LA DIDÁCTICA, realizado por CRISTINA BLANCO

Primero Josetxu nos entregó un capítulo basado en una conferencia realizada en el Simposio Psicología del Aprendizaje y Desarrollo Curricular, relacionado con el aprendizaje significativo en el que ciertas partes están citadas textualmente. Después hemos marcado los cuatro tipos de aprendizaje mencionados al principio del mismo: el aprendizaje por recepción, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje significativo y el aprendizaje repetitivo.

 Luego nos ha mostrado en el Prezi varias  preguntas y nos ha pedido que busquemos la respuesta en el documento ,indicándonos la página donde encontrarlas, y que después marcásemos las respuestas. Fueron diez preguntas pero las últimas no tuvimos que contestarlas porque estaban hechas voluntariamente a pillar para enseñarnos como los profesores pueden hacernos suspender si ello quieren.

A continuación comentamos las características de los cuatro tipos de aprendizaje

A mitad de la realización del "examen" Josetxu nos entregó un texto sobre el viaje de Clinton a China en el que se habla de el teorema de "kou ku" que es el en occidente conocemos como teorema de Pitágoras, aunque en ninguno de sus textos figure y el teorema de kou ku es o coetaneo o anterior a él. Con esto se quiere mostrar el europeocentrismo, la creencia de que todo se ha hecho en Europa.

Por último en la parte de atrás de la hoja había otro texto al que le habían quitado el título, teníamos que leerlo y después nos dijo el título para mostrarnos que se entiende mejor de que trata un texto si tiene un buen título y que lo tuviéramos en cuenta en nuestras unidades didácticas.



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EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA