https://prezi.com/view/UnclvZWJka6SqxF2owwP/
En esta sesión, las compañeras
Cristina García, Tatiana García y Nerea Muñiz, nos han presentado su
investigación sobre El Maltrato Infantil. Este tema es de gran importancia
debido a que actualmente existen muchos casos de maltrato infantil que obviamos
ver porque este acto no tiene muchas connotaciones negativas, aunque en la
mayoría de las ocasiones no acaban bien.
Para comenzar, nos han hecho
reflexionar por qué es debido que la sociedad tolere el maltrato infantil
mientras que otro tipo de violencias como la de género no. Tras esta reflexión,
nos han comentado la opinión de Manuel Gámez Guadix, un profesor de Psicología
de la Universidad Autónoma de Madrid que ha realizado un estudio con sus
alumnos y alumnas universitarias en el que se les preguntaba acerca de si
alguna vez sus padres le pegaron un cachete o azote. De los todos los alumnos y
alumnas encuestados, el 60% afirmó que eso les había sucedido durante su
infancia, los adultos consideraban que “un azote o bofetada a tiempo puede
evitar problemas más graves”.
Tras explicarnos los datos
recogidos por Manuel Guadix, nos contaron la opinión de otro experto, El doctor
en Ciencias de la Educación Joan Josep Sarrado, que nos explicar que pegar a un
niño es una eficacia inmediata, sin embargo, afirman que los castigos
no-físicos tienen unas respuestas más positivas en los niños y niñas a corto y
a largo plazo, a pesar de que haya muchos expertos y muchas expertas que no
estén de acuerdo con los castigos en general.
Como docentes, nos pregunta la
compañera Tania cuándo nos parece adecuado dar un cachete a un alumno, a lo que
todos respondimos que nunca deberíamos usar la violencia como método de
enseñanza.
Los dos conceptos esenciales de
este tema y que todo el mundo debería conocer son:
Desprotección infantil: Situación en la que los padres, madres o
tutores legales no son capaces de proporcionarles las necesidades básicas a un
niño o una niña, y se genera un daño o hay riesgo de que su desarrollo integral
de vea alterado o dificultado. Para comprender mejor esta definición nos
pusieron el ejemplo de unos padres drogadictos de Oviedo que no atendían a su
hijo adecuadamente.
Maltrato infantil: Es una acción u omisión, no accidental,
consecuencia del comportamiento del padre, la madre o de los responsables
legales, que amenaza la seguridad o impide la adecuada satisfacción de las
necesidades básicas de los niños y las niñas. Dentro de este, existen diversos
tipos: físicos, negligencias, abandono emocional, maltrato emocional y abandono
lateral.
Para comprender todo esto, nos han
enseñado la canción de Annie “esta vida es criminal” https://www.youtube.com/watch?v=M7TNCrj1_o0
Metiéndonos en la evolución del
maltrato infantil a lo largo de los tiempos, nos hemos remontado a la época del
antiguo Egipto dónde despedazaban fetos y los comían en comunión y era un honor
para los padres, que sus niños fuesen devorados por cocodrilos. Posteriormente
en Israel, se consideraba el infanticidio como acto de sentido religioso y de
sumisión a la divinidad y si un niño tenia una deformidad el niño debía ser
abandonado. En el Imperio Romano el abandono era muy común y no estaban
obligados a criar a sus hijos, pero si tenían el deber de engendrarlos para
ofrecer ciudadanos al estado, además se mutilaba a niños con el fin de
mendicidad.
En la época del barroco, empiezan
a crearse los Asilos u Orfanatos especializados para menores, se encerraba a
los niños como mejor sistema de reeducación y control y las instituciones
creadas para el intento de solucionar estos problemas.
Es a partir de finales del siglo
XIX cuando se empezó a valorar la importancia de la buena crianza y la
educación. Actualmente se han solucionado muchos de los problemas y costumbres anteriores,
pero actualmente, en algunos países pobres sigue existiendo mucho maltrato
infantil. En España, desde 1996 existe la Ley Orgánica de Protección Jurídica
del Menor, que dice que la protección del menor se llevará a cabo mediante la
prevención y reparación de las situaciones de riesgo.
Para terminar de explicar el maltrato
infantil, nos han llevado al campo de la educación. Nos han explicado cuales
son las fases para detectar el maltrato en los niños y lo que debemos hacer
para la intervención: atención – detención – evaluación – planificación –
intervención
Es de mucha importancia prestar atención a todos los
niños y saber tratar con cada uno de ellos en las diferentes situaciones en las
que están inmersos.
Los
casos más relevantes de maltrato infantil son:
"Lanzan a su bebé para ganar propinas"https://misionesonline.net/2019/02/06/indignante-video-lanzan-aire-bebe-ganar-propinas-financiar-viaje/
"Mujer mata a dos bebés en Godella" https://www.antena3.com/programas/espejo-publico/mujer-mato-bebes-godella-video_201903255c98c46c0cf268682985de39.html
"El peor caso de maltrato infantil; cuatro
generaciones de incesto" https://rpp.pe/virales/mas-virales/australia-el-peor-caso-de-maltrato-infantil-4-generaciones-de-incesto-noticia-654541
"CASO RUTH Y JOSÉ" https://www.abc.es/espana/20140919/abci-cronologia-ruth-jose-sepultura-201409191740.html
"Un padre viola a su hijo de 19 meses y le
contagia el virus del papiloma" https://www.telecinco.es/informativos/sociedad/padre-viola-meses-contagia-papiloma_0_2658075067.html
Para finalizar la clase, nos
proponen que reflexionemos acerca de que haríamos si somos docentes y en una
reunión con los padres, estos pegan al niño delante de nosotros. Tras poner en
común nuestras sugerencias, hemos encontrado bastante discrepancia en algunos
casos, el primer grupo, podría normas en clase donde prohibiesen pegar tanto a
padres como a alumnos a nadie. Otro grupo, creen que, si el padre le da un
cachete, no se meterían ni dirían nada al respecto, otro grupo explico que en
su caso lo que haría seria hablar con la madre respecto a otras formas de
educar a su hijo y darle alguna solución diferente siempre mostrando impresión
sobre lo que ha hecho y contar las consecuencias que puede acarrear este comportamiento
con los hijos.
Como docentes debemos enseñar a
nuestros alumnos que la violencia nunca es la solución y por tanto los padres
deberían participar y estar de acuerdo con esto para poder educar entre los dos
de la mejor manera a sus hijos.
